a. Ecrivez les verbes entre parenthèses au présent de l'indicatif b. Quelles sont les différentes valeur du présent dans ce passage ? Citez un verbe pour chaque
Français
Anonyme
Question
a. Ecrivez les verbes entre parenthèses au présent de l'indicatif
b. Quelles sont les différentes valeur du présent dans ce passage ? Citez un verbe pour chaque valeur :
Messire Yvain éperonna de toute sa force et poursuivit les chevalier. Comme le faucon (s'élancer) sur la grue, (prendre) son vol de loin, peu à peu l'(approcher), (croire) la tenir, mais ne la (toucher) pas, ainsi fait messire Yvain qui (chasser) le fugitif et le (serrer) de si près qu'il l(entendre) gémir et qu'il le (toucher) presque mais ne (parvenir) pas à gémir et qu'il le (toucher) presque mais ne (parvenir) pas à l'atteindre. Le chevalier blessé (s'enfuir) de toute sa vitesse dont il (être) capable. L'autre (s'efforcer) de le chasser. Le chevalier l'entraîna alors jusqu'à la porte de la ville
PS : J'ai déjà fait le "a." Merci d'avance à celui/ celle qui m'aidera ;)
RE-PS : C'est pour demain ( 04/04/14 )
b. Quelles sont les différentes valeur du présent dans ce passage ? Citez un verbe pour chaque valeur :
Messire Yvain éperonna de toute sa force et poursuivit les chevalier. Comme le faucon (s'élancer) sur la grue, (prendre) son vol de loin, peu à peu l'(approcher), (croire) la tenir, mais ne la (toucher) pas, ainsi fait messire Yvain qui (chasser) le fugitif et le (serrer) de si près qu'il l(entendre) gémir et qu'il le (toucher) presque mais ne (parvenir) pas à gémir et qu'il le (toucher) presque mais ne (parvenir) pas à l'atteindre. Le chevalier blessé (s'enfuir) de toute sa vitesse dont il (être) capable. L'autre (s'efforcer) de le chasser. Le chevalier l'entraîna alors jusqu'à la porte de la ville
PS : J'ai déjà fait le "a." Merci d'avance à celui/ celle qui m'aidera ;)
RE-PS : C'est pour demain ( 04/04/14 )
1 Réponse
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1. Réponse sihemsirieix
a) s'élance ; prend ; l'approche ; croit ; touche ; chasse ; serre ; entend ; touche ; parvient : touche ; parvient ; s'enfuit ; est ; s'efforce.
Valeur du passé simple (temps du récit) : il décrit les actions qui se sont déroulées au passé, des actions brèves , ex : prend, croit, s'élance.
Puis il y a le présent qui a la valeur de l'imparfait : pour décrire : il était capable.